游(you)学(xue)让青(qing)少(shao)年增(zeng)(zeng)学(xue)识、长(zhang)见识、开眼界，与正(zheng)规教(jiao)育形(xing)成互补(bu)，是素质教(jiao)育极好(hao)的(de)拓(tuo)展方式。在应(ying)试教(jiao)育的(de)巨大(da)压力下，学(xue)生大(da)多数时间都在课堂(tang)上(shang)度过(guo)，很少(shao)有(you)机会走出校园，到外面开阔视野。国内(nei)游(you)学(xue)也(ye)为家长(zhang)提供了一种(zhong)新的(de)教(jiao)育途径，让学(xue)生得(de)到了充分的(de)锻炼，增(zeng)(zeng)强了孩子们的(de)适应(ying)能力!
游学的(de)宗旨在于拓(tuo)宽孩(hai)(hai)子的(de)交际(ji)(ji)视(shi)野，丰富孩(hai)(hai)子的(de)人生(sheng)阅历，增(zeng)强(qiang)孩(hai)(hai)子的(de)学习(xi)主动性，培养孩(hai)(hai)子的(de)个性以及国际(ji)(ji)化、多元化的(de)文化理(li)念(nian)和思维习(xi)惯。训练相(xiang)对(dui)独立(li)生(sheng)存能力(li)、相(xiang)对(dui)自(zi)主理(li)财能力(li)，使他们自(zi)己(ji)学会和思考怎样与人合作。
活动的背景
现(xian)在的(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)基本上都是独生(sheng)子(zi)(zi)女，他们要什么家长都完(wan)全(quan)答应(ying)。因(yin)此也就养成(cheng)了孩子(zi)(zi)一些(xie)坏(huai)的(de)(de)(de)品质：任性、自(zi)(zi)私、责任心(xin)(xin)不(bu)强(qiang)(qiang)，合(he)作(zuo)意识不(bu)强(qiang)(qiang)，意志力薄(bo)弱(ruo)等等。因(yin)此游学营以“快乐成(cheng)长”为(wei)宗旨，增(zeng)强(qiang)(qiang)孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)责任心(xin)(xin)，培养孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)自(zi)(zi)我管理的(de)(de)(de)能力，让孩子(zi)(zi)在自(zi)(zi)然环境(jing)中(zhong)关心(xin)(xin)他人(ren)，在克服困境(jing)中(zhong)建立(li)自(zi)(zi)信，在团队竞赛中(zhong)建立(li)自(zi)(zi)信、与人(ren)合(he)作(zuo)，在学习的(de)(de)(de)过(guo)程(cheng)中(zhong)积(ji)累学习方法。
活(huo)动(dong)的(de)目的(de)
培养青少(shao)年(nian)儿童积(ji)极健(jian)康的(de)心(xin)态，积(ji)极进取的(de)人生态度;了(le)解自(zi)(zi)(zi)身(shen)优(you)点，更积(ji)极客观(guan)的(de)看待缺点，提高自(zi)(zi)(zi)我(wo)认识(shi)能(neng)(neng)力(li)(li);激发了(le)孩子与人交往的(de)欲望，锻炼了(le)孩子与人沟(gou)(gou)通和交流的(de)能(neng)(neng)力(li)(li);能(neng)(neng)够让孩子感受到(dao)有知心(xin)的(de)朋友在关心(xin)他(ta)(ta)(她)，感受到(dao)积(ji)极的(de)情感沟(gou)(gou)通; 理解和支(zhi)持他(ta)(ta)人，有较强的(de)换(huan)位思(si)(si)考能(neng)(neng)力(li)(li);处理事情的(de)应变能(neng)(neng)力(li)(li)，面对困难的(de)勇气(qi);培养孩子的(de)创新思(si)(si)维，领导能(neng)(neng)力(li)(li)，组织能(neng)(neng)力(li)(li)，人格魅力(li)(li)的(de)展现; 回归大自(zi)(zi)(zi)然，陶(tao)冶情操，磨练意志(zhi)，接受考验，挑(tiao)战自(zi)(zi)(zi)我(wo)!
![5[1].jpg](/upload/20170621/184216305.jpg "184216305.jpg")